从女特战队员到文职人员

随着一批批怀揣强军梦、报国志的文职人员陆续走入绿色方阵，他们中的佼佼者已竞相崭露头角。广阔蓝海是开阔人生的最好舞台，“孔雀蓝”和“迷彩绿”一样荣光。像军人一样能打仗、打胜仗，用青春和汗水书写绚烂人生。

深蓝航迹里的“孔雀蓝”

伴随着转型重塑的铿锵鼓点，“孔雀蓝”成为“绿色方阵”中一道亮丽的风景线，一支不可或缺的新兴力量。承担中国海警局文职人员岗前培训任务后，海警学院通过红色教育灌注、精准指导帮带、搭建成长平台等方式，助推文职人员尽快适应岗位角色，让“孔雀蓝”在“ 迷彩绿”的辉映下绽放光彩。

铸魂：海归学子的思想入职

“我选择应聘文职就是求个安稳”“现役岗位偏远艰苦，文职岗位机关居多，相对舒适”……

针对部分新招录文职人员存在“外来户”“求安稳”等认识，学院把思想引领作为文职人员岗前培训的首要任务。

培训队组织召开座谈会 、问卷调查、交心谈心等方式，充分了解学员思想动态。结合党史学习教育和年度主题教 育 ， 广泛开展“ 文职一分子，海警一辈子”“与祖国共成长，和海警同担当”等讨论辨析活动。在思想交锋中廓清认识、凝聚共识，算好“经济账”“政治账”与“得失账”。

“在首尔龙山区商业街的地下通道里，住满了流浪汉，这并不符合人均GDP3万美元国家的应有形象，究其原因，在阅读《红星照耀中国》和《习近平谈治国理政（第三卷）》中，我找到了答案。”讲台上，毕业于韩国汉阳大学的教育考评中心文职助教刘东奇说。

思想是行动的先导。学院围绕帮助海归学子走好“文之初”，丰富培训内容形式，引导他们将携笔从戎的朴素热情，转化为对党忠诚的政治自觉。

鼓励文职人员上讲台讲红色故事、讲身边典型、讲成长经历，开展阅读红色书籍、学习百年党史，参观荣誉场馆、爱国主义教育基地等系列活动，让献身海防的理想信念融入血脉，永葆对党忠诚的红色之“魂”。

“我在中远海做远洋船舶驾驶员时，先后到访5个大洲30多个国家，亲眼目睹了世界经济发展的不平衡。通过入职培训学习，更加被中国共产党筚路蓝缕的艰辛历程，和为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，所感动鼓舞。”一堂堂入脑的党史学习教育课后，一篇篇走心的思想汇报写下了海归文职人员的心路历程。通过学习，他们对自身定位有了愈发清醒的认识。

“你负责出彩，我为你喝彩。”授课教员和培训队领导语重心长的点评，增强了文职人员的职业荣誉感和归属感。这种变外力牵引慢慢转化为自我驱动，职责使命意识在文职人员心中生根发芽。

固基：特战队员的转身蜕变

“一张A4纸被修改得只剩下30来个字，那种挫败感比当初打不准、跑不过还强,心里甭提有多别扭啦！”刚从事文案工作的吕思宁充满了不适与迷茫。

原猎鹰突击队特战队员、连续3年被评为武警部队“魔鬼周”极限训练勇士的吕思宁，因母亲需要照顾无奈退役，但随即报考了离家较近的文职工作，重整行装再出发。

“特战迷彩见证了我的光荣时刻，橄榄绿承载了我的精神寄托，选择孔雀蓝，就是换一种方式继续梦想。”可转身却伴随着阵痛，手中的高精狙步枪变成了鼠标键盘，拟写一个呈批件感觉比跑几个5公里都累。

“简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。”教员的一句话点醒了吕思宁，与高强度的训练不同，要做好纷繁复杂的文职业务，需要自己把风风火火的性子磨一磨，耐下心来认真做事。

转身更需要提升，就像训练由量变到质变的积累一样,不练金刚钻,怎揽瓷器活？在单位主官和培训队领导的帮带下，她一头扎进书堆里，学法规制度、学公文写作、学上级精神，各类文书逐一请教、挨个练手。“从橄榄绿到孔雀蓝，转身即是冲锋，生活可以缺席，任务不能缺位。”吕思宁说。

实践是最好的课堂，兴趣是最好的老师。为帮助文职人员尽快适应岗位需要，学院针对文职人员的思维特点、经历履历、兴趣爱好和工作需求，改变以往“灌输式”培训做法。

梳理矛盾问题、制定集训方案、精心设置选题、打磨授课教案，广泛采取案例式、互动式培训，情景式、模拟式练习，让大家在身临其境中熟悉掌握各自领域业务，在“一帮一”结对帮带中开准“药方”。实践融入、岗位紧跟、技能用上，搭配合理的培训方案，有效夯实了文职人员的岗位业务基础，破解了“吕思宁们”的困惑。

强能：青年讲师的梦想启航

“既不能照搬地方大学相关专业人才培养的固有模式，也没有可供借鉴的海军院校成熟经验，一招一式全靠自己探索。”具备6年地方院校教学经验的航海系文职讲师田洪雨，初次面对学院这个新组建的系部时，出现了严重的“水土不服”，产生了遇有演训任务就“靠边站”的失落感。

信其才、用其才，才能聚其才、尽其才。为了让每一名文职人员都成为合格的海警教员，系党委坚决摒弃“以身份分类、用服装划线”思想，在试验任务、科研创新、课题研究等方面有计划地交任务、压担子，不断增强文职人员干事创业的主动性，提升他们对教学科研建设的贡献率。

“只有不断提升自身能力素质，才有底气站在讲台上。”自此，田洪雨给自己立了个规矩——每天关注国内外涉海动态，有针对性搜寻相关资料，遴选对教学科研有意义的外刊进行编译。有时连续几天在办公室架起投影仪，琢磨每个观点，推敲每一句话。

为收集第一手资料，他主动要求去研究机构帮助工作，了解最新政策信息。随学员到舰艇实习，联系毕业生做调查问卷，尽可能把一线情况掌握准、了解透。当看到自己的文章发表在内部刊物时，他对自己也更有信心了。

从无到有、从青涩到成熟，业务上精研，是一份重托，更是一种追求。田洪雨和同事们与新生的航海系一起成长，从确定人才培养目标、选定课程、遴选教材、编写讲义开始，一堂一堂实践、一门一门建设，逐步形成了包含基础课、专业课等多层次各门类的教学体系。

“把握时代的脉搏，我们的平台才会更加宽广。”身处新时代发展的滚滚浪潮，面对中国海警建设发展的大好机遇，田洪雨信心十足。熠熠生辉的“孔雀蓝”群体，正以锐意拼搏的奋进姿态和崭新的时代风貌向世人宣告：这奋斗的篇章，主角有你更有我！