所谓“2030双语政策”是2017年由蔡英文当局推出的政策，目标是2030年让英语成为台湾社会的主要语言。然而该政策在执行过程中引发乱象不断，遭批将导致本地语言的流失，造成不同世代沟通困难、认同危机，以及更严重的阶层固化、城乡差距等。民进党当局推动所谓“2030双语政策”
民进党当局强推“双语政策”负评如潮。（图源：台湾《联合报》）
台湾地区的实际通用语言是现代标准汉语，未有大量使用英语的历史。不过，民进党政治人物一向不掩饰其“英语崇拜”。2002年，当时执政的陈水扁就宣称要把英语列为第二官方语，隔年民进党行政当局负责人游锡堃提出10年内达成目标。2015年，民进党执政的台南市为推动英语为第二官方语成立专门办公室并延续至今，也说10年内让该市“百分百双语化”。
局限于政策宣示、单一县市的行政作为，引发议论但没有大波澜。“2030双语政策”则不同。民进党当局2021年即面向80余所学院、学校提供近6亿元(新台币，下同)补助经费，初期预算近100亿，整体举措已牵动各级教育、民间英语检测、公务人员考试训练等广泛层面，学界最先感受到其冲击力，自民进党当局推动“2030双语政策”以来，引发外界一连串反弹。
所谓“2030双语政策”是2017年由蔡英文当局推出的政策，目标是2030年让英语成为台湾社会的主要语言，当时的台行政机构负责人林全借由“前瞻基础建设计划”编列四年约100亿元新台币预算，赖清德担任台行政机构负责人后也进一步推动。
政策执行引发乱象不断
“双语政策”执行以来，师生叫苦连天且外界批评不断。（图源：台湾“中时新闻网”）
这一政策在执行过程中引发不少乱象。首先是师资严重不足。据台湾《中国时报》9月4日报道，“2030双语社会”的目标之一是到2024年培育出6000名双语教师，但现在距2024年不到半年仅培育出1001人。全台教师工会总联合会理事长侯俊良称，双语教师人才不足，导致许多会说英语但专业不足的人成为老师。例如体育课的重点变成了教学生如何用英语说“三步上篮”，而不是三步上篮的动作。
台南最早推行双语政策的一些学校更是苦不堪言。有小学校长表示，学校规划数学课用英语授课，但数学老师并不擅长英语，学校还需在每周3节数学课之外加开1节，找英语老师教数学。还有学校聘请外籍教师教社会、自然，但这些科目学生连中文都未必能理解，很难融入教学。时间一长，学生的学习意愿明显降低。宜兰县双语老师郑祺怡说，先前用英语教小学三年级音乐课与表演艺术课时，4个班级百余名学生中只有一人听得懂。
不少家长在了解“双语教学”之后都担心孩子被耽误。台“国教行动联盟”家长部部长王瀚阳称，有家长发现，小学二三年级的孩子会用英语讲加、减、乘、除，却不会计算，数学的基本概念也不懂。据台媒4日报道，除中小学外，大学也需配合双语政策开课，连中文系都采用英语授课。台湾政治大学广电系兼任教授郭力昕质疑称，中文是我们自己的语言，如今却要用英文学习母语，“非常奇怪，非常滑稽，执政党这个双语政策就是蛮干”。
断言民进党“2030双语政策”不成功，柯批台湾教育成阶级固化原因
图源：台“中央社”
台湾“语文学会”会长、台湾“中研院”语言所研究员江敏华表示，由台湾“语文学会”发起的反对联署，自2月21日“世界母语日”发起迄今，已获超过1700人支持，其中400多位来自台湾大专院校，400多位来自中小学教师，联署者横跨台湾学界及社会各阶层、各世代，显示反对“独尊英语”的诉求并非少数同温层的自嗨。
“中华传播学会”理事长、台湾政治大学传播学院院长郭力昕表示，台湾地区从来没有被英语国家殖民过。经长年发展，现在从学术圈到流行文化领域，呈现高度英语崇拜的现象，沦为“文化自我殖民”，也对美国文化不假思索的崇拜，“台湾不是殖民地，却自我殖民!”
“民众就算了，政策制订者心里也觉得英语是比较高级的语言”，郭力昕重批，双语政策根本就是采取“英语至上”的作法，这样执行下去，不仅将会让台湾地区的语言文化陷入万劫不复，反映的更是“全民的集体文化自卑”，民进党当局应当反省，该做的是如何复兴语言，而不是“继续自卑”。
台湾大学人文社会高等研究院院长、外文系教授廖咸浩就直言，从神经科学角度看，人为的浸润式双语教育，特别是在条件完全不成熟的状态下强推，必然造成“双语皆沦于粗陋”的灾难状况，而用以培养创造力的条件(细腻的语言)也将无迹可寻。更多教育一线的校长、教师则担忧，在师、生两端英语能力参差不齐的情况下，所谓“中英并重”必然导致“扬英抑中”、挪用更多上课时数学习英语，将陷于英语能力上升有限、中文能力继续衰退的“两头落空”困局。
有趣的是，检讨“双语政策”的并不止台湾大学、台湾师范大学、东海大学等“象牙塔”内的语言学、外国语言文学方向教授、院长，明显具绿营意识形态特征的“台湾语文学会”等机构近期也严词批评当局“英语至上”倾向的政策，指其陷台湾于“自我殖民”的困境。他们关切的是，无节制扩展英语教育，将导致本地语言的流失，造成不同世代沟通困难、认同危机，以及更严重的阶层固化、城乡差距等。
担任中华传播学会理事长的台湾政治大学传播学院院长郭力昕近日发表评论文章抨击“双语政策”极荒唐、错乱。他进而指出，民进党当局可能有其急功近利、为求短中期政治效果的算计，因而完全不考虑或不在乎长期对台湾语言文化可能产生的全面扼杀与灭绝。这句话点出了民进党内心的“魔鬼”，即这个所谓“本土政党”根本不在乎台湾地区语言文化的存续。【更多】
马英九 图源：台媒
面对民进党当局推动“2030双语政策”引发的反弹，台湾地区前领导人马英九曾公开表示，我们不是英国或美国的殖民地，双语政策是既无必要、也办不到，教育不该走歪路，以免造成大家的痛苦。
马英九于第12届“教育大爱菁师奖”颁奖典礼致词时表示，“双语政策”最早是陈水扁在任内提出，他接到民众陈情后，一通电话就打算将英语列为官方语言，结果搞惨当时台湾教育主管部门负责人黄荣村。他强调，可以把孩子的英语教好，但我们不是英国或美国的殖民地，没必要去做“双语政策”。他说，有些人以为把台湾宣布为英语地区后，台湾人的英语就会很好，但脑袋清楚的人绝不会这样做。
马英九说，他一听到双语教育，就为孩子感到痛心，因为这项政策造成专家摇头、教师反弹、学生折磨，甚至导致学习倒退。他呼吁从事教育工作的人，要采取正确的政策，也期待台湾的教育政策走在正常的方向，不要走歪了，以免造成大家的痛苦。【详细】
