香港国安法一周年 教育界：正常教育秩序得以恢复

　　中新社香港6月24日电 (记者 韩星童)香港国安法实施近一年，香港校园发生了显而易见的改变。香港教育界人士24日接受中新社记者采访时表示，这种改变来自于立法的威慑力，正常的教育秩序得以恢复。

　　2019年“修例风波”期间，多间大学被示威者占据、破坏，更有示威者先后以香港中文大学、香港理工大学为“据点”与警方爆发冲突，昔日宁静的校园火光冲天，犹如战场。

　　回忆那段时间，香港理工大学专上学院讲师陈伟强比旁人有更深的体会，他曾因为建议严惩“修例风波”中的极端暴力分子，而在自己的课堂上遭围堵约5个小时。“那时根本无法无天，大学管理层也投鼠忌器，让学生以为大学是法外之地。”他对记者说，事情过去这么久，每每想起当时学校的满目疮痍，仍很痛心。

　　陈伟强表示，香港国安法实施近一年来，校园内所发生的改变最直观的可从民主墙看到，“那些‘反中乱港’的标语、‘港独’的字眼，都不再出现了。”各个大学管理层依照香港国安法限制可能触犯法律的相关活动。

　　与此同时，有了香港国安法作为法律依据，多间大学在其学生会屡次发表激进的表态及作出相应行动后，决定与其“割席”，划清界线，包括暂停为其代收会费、要求学生会注册为独立社团或公司，自行承担法律责任等。

　　事实上，迄今未有教师因触犯香港国安法被捕。“在教育局和大学高层严格执行国安法的氛围下，很多‘反中乱港’的师生收敛了。”陈伟强乐见这种改变。

　　至于中小学层面，在香港特区政府教育局的带领下，正落实国家安全教育。最明显的，是公民与社会发展科(公民科)取代了以往最具争议的通识教育科。根据教育局所公布的相关课程指引可见，公民科大篇幅地纳入国家发展的内容，而教育局局长杨润雄也曾撰文指出，希望透过学科让学生建立国民身份认同。

　　“香港国安法的落实，对恢复正常的教学秩序发挥了不可替代的作用。”香港将军澳香岛中学校长邓飞提到，现时国家安全教育的工作在中学校园内如火如荼地进行，各学校已向教育局提交下一学年有关国家安全教育的计划。

　　邓飞表示，课程之余，还需多一些课外活动，并将国家安全相关的活动常态化，如定期举办国家安全知识问答比赛。待疫情缓和，香港与内地恢复人员往来后，他建议教育局与警方合作，在现时已有的内地交流考察学习项目中，加入国家安全主题的考察路线，如参观武警学校、国家安全教育基地等。(完)