聚焦中国式现代化，习近平开讲“开局之年第一课”

中新社北京2月8日电 (记者 黄钰钦)2月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上，围绕正确理解和大力推进中国式现代化进行系统深刻阐释。

中共中央在新年过后举办专题研讨班，一般以学习贯彻上一年度的党代会或全会精神为主题。今年是习近平第10次在专题研讨班开班式上主讲“新年第一课”。在全面贯彻党的二十大精神的开局之年，这堂面向新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部的第一课，也被称为“开局之年第一课”。

今年这一课为何聚焦中国式现代化?党的二十大的一个重大理论创新，就是概括提出并深入阐述中国式现代化理论。在外界看来，在开局之年对这一理论进行全面系统阐释，将为正确理解和大力推进中国式现代化提供根本遵循。

党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。“开局关乎全局，起步决定后程”，中央党校(国家行政学院)教授竹立家分析称，推进中国式现代化是一项长期任务，在开局阶段把舵定向尤为关键。特别是领导干部这一“关键少数”，能否准确理解中国式现代化，关系到中国如何更好掌握未来发展主动权。

外界注意到，党的二十大以来，无论是主持二十届中央政治局第一次集体学习，还是亚太经合组织工商领导人峰会的书面演讲，习近平在不同场合对中国式现代化理论进行了重点阐述。

如今，面对“关键少数”的“关键一课”，习近平再次为这一份事关中国长远发展的“蓝图”划出重点，对于中国式现代化的一些重大问题，既有一以贯之的强调，又有新的阐述。

例如，对于中国特色，习近平指出，一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。又如，对于世界意义，习近平强调，中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。

尤其对中国式现代化是否将走西方化道路等观点，习近平在开班式上进一步廓清杂音，明确指出“中国式现代化，打破了‘现代化=西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景”。

“迄今为止，实现现代化的国家基本以西方国家为主，探索实现中国式现代化不仅关系中国发展，也具有重要世界意义。”中央党校(国家行政学院)教授戴焰军指出，面向“关键少数”再次表明中国实现现代化路径并非盲目照搬照抄西方模式，这将为正确认识中国式现代化凝聚更广泛共识。

推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，是一个系统工程，习近平在开班式上表示，这需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进。在开班式上，习近平更详细阐释了中国式现代化“怎么办”的“施工图”。他重点谈到，要正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等6大关系。

“二十大报告强调推进中国式现代化必须牢牢把握5条重大原则，在此基础上，习近平此次又从方法论的角度提出6个重大关系，全面概括出中国在实现现代化过程中可能面临的重点问题。”戴焰军分析表示，“只有正确厘清这些关系，才能真正把实现中国式现代化的目标落到实处”。

竹立家以“自立自强”与“对外开放”为例进一步指出，前者并非表明中国将闭关自守，而是要坚持把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，后者也并非固守“两头在外、大进大出”的旧思路，而是要深度参与全球产业分工和合作，拓展中国式现代化的发展空间。

实现现代化是一场接力跑，中国已经跑出好成绩踏上新征程。习近平曾表示，“我们的现代化既是最难的，也是最伟大的”。如其所言，在新征程上不可能一帆风顺，少不了“拦路虎”和“回头浪”，也少不了难以预料的风险挑战和艰难险阻。

面对国内国际复杂局势，习近平在开班式上特别强调忧患意识和底线思维，要求居安思危、未雨绸缪，敢于斗争、善于斗争，并着重对“关键少数”提出保持战略清醒、战略自信、战略主动和加强能力提升的要求。

“既然中国式现代化是一项开创性事业，也必将遇到不曾遇到过的问题与挑战。”戴焰军分析认为，在开局起步阶段，推进中国式现代化不仅要有实现目标的自信，更要有实现目标的能力和精神准备。

竹立家进一步指出，要战胜前进道路上的挑战，“关键少数”更要保持清醒头脑，惟有保持忧患意识和底线思维，才能从容应对可能发生的各种现实问题。