香港中通社7月15日电 香港特区政府教育局15日公布课程发展议会编订的《小学教育课程指引》(2024)，供学校于2024/25学年正式推行，优化整体课程规划，促进学生全人发展，包括增润与爱国主义教育相关的建议。
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更新后的《小学指引》包括7个学习宗旨，强调培育国家观念、中华文化、价值观教育、主动学习、STEAM教育、媒体和资讯素养、健康的生活方式及身心均衡发展的重要性。
指引相关内容包括促进价值观教育，写到价值观教育应以中华文化作为主干，配合优化12个“首要培育的价值观和态度”，如国民身份认同、诚信、仁爱、守法等。指引写明，学校必须积极推广国民教育，透过课堂内外的多元学习经历和活动，传承和弘扬中华文化。国家安全教育是国民教育的一部分，两者不可分割。
指引亦订明，因应2025/26学年开设小学人文科和科学科，更新各学习领域/科目的课时及弹性课时分配比率;以及优化学校评估与课业政策，包括长假期内安排适量的自学任务代替书写课业、避免在紧接长假期后安排测考、尽量在下午安排导修时段、校内设机制协调评估时间和家课量等。
教育局相信，指引可创造更多空间，促进学生身心均衡发展，将支援学校落实指引更新重点。
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，供学校于2024/25学年正式推行，优化整体课程规划，促进学生全人发展，包括增润与爱国主义教育相关的建议。 香港中通社图片
更新后的《小学指引》包括7个学习宗旨，强调培育国家观念、中华文化、价值观教育、主动学习、STEAM教育、媒体和资讯素养、健康的生活方式及身心均衡发展的重要性。){kind=link}
