一等功臣王自焰致力于国防教育宣讲：新“阵地”上再冲锋

　　一等功臣、退役军人王自焰多年致力于国防教育宣讲——

　　新“阵地”上再冲锋

　　■魏晋平

　　“不好意思，讲座快开始了，晚一点回复您。”前不久，笔者致电王自焰约定采访时间，他正在安徽省黄山市忙于国防教育宣讲，电话里匆匆说了几句便挂断。今年以来，他辗转多个省市，为大中小学、企事业单位开展国防教育宣讲。

　　几天后，在王自焰的另一个宣讲现场——河北省张家口市宣化第六中学，笔者见到了这位有着38年军龄、上过战场的老兵，从他激昂、动人的讲述中，感受那份炽热的国防情怀。

　　1961年，王自焰出生在一个军人家庭，父亲王树青是一位参加过抗美援朝的老兵。孩提时代父亲讲过的那些战斗故事，王自焰至今想起仍心潮澎湃。

　　1951年，王树青随所在部队“雄赳赳气昂昂”跨过鸭绿江。作为工兵，逢山开路遇水架桥，是王树青和战友们的主要任务。在抗美援朝战场，我军缺少防空火炮，经常遭到敌机轰炸。许多时候，王树青和战友们辛辛苦苦在水面架设的浮桥，敌机一个俯冲下来就炸毁了，许多战友还为此牺牲。

　　王树青当时担任班长，一次“反绞杀”作战中，不甘心被动挨打的他通过目测距离，提前带领战友在敌机可能出现的地域设伏。两架敌机向浮桥俯冲时，王树青和战友们用机枪连续射击。子弹密集射向敌机，虽然没能击中，但这一“大胆”行动，“让敌机一时不敢大摇大摆低空轰炸”。王自焰说，父亲每每讲到这个故事，总是不无遗憾地表示：“要是射击时再加上提前量，说不定就能把敌机打下来!”

　　父亲在抗美援朝战场的英勇和遗憾，深深烙在王自焰心中。18岁那年，他考取原空军导弹学院，毕业后来到驻地位于大山深处的空军某部，通过勤学苦练，成长为训练标兵。1986年，经上级选拔，王自焰随部队奔赴边境一线。

　　在张家口市宣化第六中学的讲台上，随着幻灯片的切换，王自焰打开记忆的闸门，为学生讲起那场难忘的战斗。

　　一个秋日，熟悉的警报声再次响起，正在休息的王自焰和战友们一跃而起，奔向阵地。原来是敌机趁着官兵午餐和休息抵近侦察。

　　雷达密切监视敌机动向，敌机进入射程范围后，营长下达命令：“三发导弹接电准备!”王自焰迅速完成各项参数检查，当“发射”指令传来，他果断按下发射按钮。骤然间，天边响起三声惊雷。不一会，一个硕大的火球冒着浓烟掉下来。此战，王自焰所在营成功击落敌侦察机，后被空军授予“神威导弹营”荣誉称号。荣立一等功的王自焰，“弥补了父亲的遗憾”。

　　讲述中，王自焰向师生展示了一张当年在战场上与导弹的合影。照片上，王自焰昂首挺立，身后的导弹剑指苍穹、蓄势待发。“你们看，我俩如同并肩作战的战友，随时准备冲锋。”王自焰饱含深情地说。

　　走下战场后，王自焰继续保持“冲锋的姿态”。1992年从空军某部调到军校担任教员后，他躬耕三尺讲台，培养出一大批优秀学员，获得军队院校育才奖等荣誉。

　　从陆军炮兵防空兵学院退休后，有着浓厚国防情怀的王自焰，向着国防教育“阵地”发起新的冲锋。他积极参与国防教育活动，用自己的亲身经历，点燃大家的爱国热情。

　　除讲述自己的战斗故事外，基于在军校耕耘多年的经历，王自焰常常用学术眼光看待和研究国防教育话题。“全民国防教育是一个系统工程，这个领域有很多课题可以研究和创新，同时必须紧跟形势。”平日里，他认真学习党的创新理论，紧盯国防热点话题进行思考，笔耕不辍写下所想所思。基于这些思考，宣讲前王自焰再根据听众情况针对性调整具体内容，力求对听众有所启发。

　　如今，年过花甲的王自焰看起来依然充满活力。“奋斗不分年龄，我现在身体不错，精力也充沛，能够为国防教育事业作点贡献，心里高兴。”说这话时，王自焰的脸上带着笑容。