考核结束，“战斗”仍在继续

　　考核结束，“战斗”仍在继续

　　■穆圣杰

　　“哔!”听到耳边传来的第13次声响，第76集团军某旅中士焦永鹏知道，这意味着自己在此次连贯课目作业考核中处置的13次情况，全部被集训队考核导调组判定为“无效”。

　　为何“无效”?一下训练场，焦永鹏找到导调组，想一问究竟。作为一名专业骨干，焦永鹏曾两次参加专业集训，多次获专业课目第一。

　　没想到，焦永鹏第3次参加专业集训，刚开始不到一周，就栽了个“跟头”。

　　此次，该旅教导队将考核方式由单一课目考核变为连贯课目作业考核。队员们需按照规定时限，完成多项课目考核，并在实战背景下，穿过戈壁大漠，前往某区域完成任务。

　　课目考核开始没多久，焦永鹏就被淘汰出场，这让他一时难以接受。

　　导调组发出的图表上，详细罗列了“无效”的原因分析和判定结论：受“敌”干扰压制情况下，缺少临机指引手段，错失最佳时机;快速穿插行进时，“敌”目标迅速接近，未及时进行有效伪装或击毁目标，导致队员出现较大“伤亡”……

　　焦永鹏清楚地意识到，以往训练的战术战法，已经过时了。自己的作战预想，也与实战要求相去甚远。

　　“你们看，‘敌’目标飞行速度快、侦察可视远。地面行动小组简单就地隐蔽，等于完全暴露在对方视线之中。”教导队战术专题研讨课上，军士教员李世强结合多次演训经历，针对焦永鹏和队员们在考核中暴露出的短板弱项，逐一复盘分析、梳理总结。

　　回到宿营地，焦永鹏和队员们与李教员一起展开战法研究。“这次考核加入无人装备，融入新的作战理念，对我们的综合作战能力要求更高、更严、更实。”反复观看由教导队梳理汇总的战例材料后，焦永鹏对照专业训练教材，针对复杂战场环境，层层分解细化行动方案，研究临机处置措施。

　　两周后，焦永鹏带队参加下一轮连贯课目作业考核。黄沙漫卷，硝烟弥漫，一阵嗡鸣声由远及近传来。发现“敌”目标，焦永鹏的神经一下紧绷起来：“突击手随我一起前往半山腰，实施俯仰角射击，其余人分散伪装隐蔽……”

　　“情况通过，请前往夜间课目考核点。”耳边响起新的指令，焦永鹏终于通过了前面的课目。他指挥队员向下一个地域转移，准备开始新的“冲锋”。

　　此刻烟雾散去，落日余晖从山峦间洒向戈壁，焦永鹏眯着眼远远望去，内心感到一股难以言喻的澎湃。他知道，即使考核结束了，属于自己的“战斗”仍在继续……