愿做“空中尖刀”

　　愿做“空中尖刀”

　　■空军航空大学学员　 刘鹤翔

　　战机翱翔于苍穹之间，如一柄尖刀在蓝天上划过。空战，是勇敢者之间全方位的较量。作为一名尚在基础教育阶段的飞行学员，我对这智与勇的角力心驰神往。

　　一次偶然的机会，我在学校组织的俱乐部招新会上了解到一款模拟飞行训练装备，忍不住当场上机操作，兴奋地握住操纵杆左拉右掰，看着显示器上的战机随着自己的控制翱翔于万米高空。不同于一般的空战游戏，这款模拟飞行训练装备以其高度仿真的气动模型、航电系统和电磁环境，为我搭建起一个加速圆梦的舞台。

　　刚加入俱乐部时，我对如何操作和控制飞机一无所知，经常在“起飞”时撞树、在“飞行”中失速，在俱乐部组织的第一次单飞考核中更是不慎“坠机”。当俱乐部其他成员已经开始研究战术战法和武器操控时，我连最初级的飞行动作都不能流畅地完成。我开始后悔当初“脑子一热”加入俱乐部的决定，甚至怀疑自己是否真的适合飞行。

　　考核过后，我看向屏幕，搏击长空的“战鹰”到了我手里只能静静地卧在跑道上。那一瞬间，不服输的劲头涌上心头，我下定决心，一定要单飞成功!

　　理论指导实践。我依托航空理论课本逐字逐句学习，从基本的公式到复杂的曲线，从单调的受力分析到多个力矩共同作用……遇到困难我便请教身边的战友和指导老师，逐渐熟悉了飞机飞行时的各项数据变化，曾经课本上晦涩难懂的理论在数字建模的万米高空完美展现。一个月后，在俱乐部组织的第二次单飞考核中，我顺利通过，正式具备了学习空战技巧的资格。

　　真实的空战中，理论和操作技术固然重要，可更重要的还是对于战术战法的研究。从起飞接“敌”到击落返场，想要顺利完成任务，战术战法的拟制与运用才是关键的“胜负手”。这些对于处于基础教育阶段的我来说无比陌生。

　　于是，我利用课余时间在互联网上搜索相关视频，在图书馆里借鉴国内外真实战例，在座谈会上向一线飞行员取经。不久后，在学员队组织的模拟飞行训练装备空战对抗赛中，我被选为代表出战。“加油门、拉杆……”屏幕上，我驾驶的“战机”腾空而起，穿越数字建模的云层，朝着目标战斗空域靠近。经历一番激烈的空战，我瞄准对手的操作失误断然出手，将对方成功“击落”，为集体赢得了宝贵的1分。

　　虽然只是模拟的飞行空战体验，但同样让我收获了很多。实现从“学员”到“战斗员”的身份跨越，每一步都要踩得扎扎实实，每一步都将成为我未来飞行生涯的宝贵财富!