带兵人手记：表扬要适度 批评须及时

　　表扬要适度

　　■新疆军区某团某连干部 付 鑫

　　前段时间，连队刚完成战备拉动考核，新任务接踵而至，有的官兵开始出现思想波动。思索过后，我决定采取表扬激励法鼓舞斗志。

　　“二级上士刘兴旺完成室外卫生区清扫任务标准高、下士石英杰训练成绩进步大、上等兵景琪工作认真细致……”我深入挖掘大家平时的点滴细节，在讲评工作时着重表扬。

　　起初，战士们状态有所好转，训练工作热情高涨。可渐渐地，我发现这个招法似乎不奏效了。“上等兵小马体能训练时表现不积极、下士小余操作通信系统时出错被上级通报……”一天，听着值班员的汇报，我陷入沉思：这些经常受表扬的战士，怎么短短几天，表现会差这么多?

　　带着疑问，我找到几名同志了解情况。原来，问题就出在我的表扬上。此前，每天讲评工作，哪怕有的工作完成质量一般，我也会绞尽脑汁找到亮点表扬大家，导致有的战士产生误解，在工作训练中反而开始放松要求、降低标准。

　　在连务会上，我与骨干们说起这件事，大家纷纷袒露心声：“我认为对于干好本职工作的战士要及时肯定，但不能过度表扬”“过度的表扬会降低激励作用，还会让战士之间产生攀比，影响连队风气”……

　　表扬也要适度。其实，并不是这个做法不对，而是我没有把握好分寸尺度。作为一线带兵人，我应该巧用、善用表扬，让其发挥应有作用。

　　这次事情过后，我还是一如既往及时肯定大家的表现，不过在开口之前会好好衡量一下：哪些工作值得说，该怎么说才能真正起到正向激励作用。(崔雅庆整理)

　　批评须及时

　　■第83集团军某旅某连排长 骆成岩

　　战士小陈一改前段时间的消极状态，重新找回了干劲。透过他的变化，我对带兵有了新的感悟：批评还须及时。

　　此前在连队组织的比武考核中，小陈取得优异成绩，提前完成了年度目标。可能因为目标已经实现，小陈放松了自我要求，工作训练心不在焉，与以往大相径庭。起初，我以为他只是想调整一下，就没多说什么。

　　一天训练前，我发现器材少了一些，于是询问前一天负责归拢的小陈。见他支支吾吾，我猜出了一二，回到训练场，果然找到了“遗失”的训练器材。

　　“点名的时候再讲评吧。”我心里默想。当时为了尽快组织训练，对小陈的批评我暂时按下不表。结果到了晚上，我参加一个临时会议，错过了点名。不承想，这为后面的事埋下了隐患。

　　一天正在训练，一名战士突然报告：一台通信装备的重要部件丢失。我立即向上级报告并组织人员寻找。大约10分钟过后，“丢失”的部件在小陈口袋中找到了。原来，小陈去换岗执勤前，忘了将其放回原处。

　　训练走神、器材遗落、部件丢失，一系列的问题让我忍无可忍，我将小陈叫过来，劈头盖脸一顿批评。

　　可能是我语气太重，让他产生了抵触情绪。这次批评过后，小陈总是躲着我，整天闷闷不乐。看他这样，我开始反省自己：小陈确实该被批评，但我的工作也有疏漏之处。他出现思想松懈，我其实早有察觉。如果我能及时提醒他，或许就不会出现这些问题了。

　　理清头绪，我再次找到小陈，解释批评他的原因，也为自己那天说话语气过重表达歉意，小陈也是一脸羞愧之情。见状，我趁热打铁，勉励他不要沉浸在之前取得的成绩里，还要继续努力提高自己。(魏启航整理)