空军工程大学某学院教授王瑛—— 为战攻关步履急

空军工程大学某学院教授王瑛——

为战攻关步履急

■徐腾跃  吴  曦

“春节假期还没过完，就要走呀？”正月初四，原计划要走亲访友的空军工程大学某学院教授王瑛，接到一线部队的求助电话，便收拾行李出门。

王瑛的忙是出了名的。从事作战筹划与任务规划领域教学科研10年来，她主持完成8门新课程建设，累计授课4000余学时，承担重要项目10余项，保障重大演训任务30余次，年均120天以上在基层部队开展技术支援……

虽然对家人有亏欠，但王瑛的心里始终有一本“大账”：为强军兴军贡献智慧和力量，自己责无旁贷。

数年前，一次中外联训任务中，外军使用了某专业任务规划系统，而我方没有该系统，导致我方飞行员最终失利。听闻此事的王瑛，被深深刺痛了。

自此，以王瑛为骨干的该院任务规划研究团队走上了一条“寂寞”的攻关路。收集数据、编写代码、调试程序、修改报告……日复一日，年复一年，与代码“死磕”的日子终于换来某专业任务规划系统从无到有、从有到优。如今，该系统正在一线部队广泛推广使用。

前不久，王瑛带队参加某演习。演习前，她们将各类战术战法输入系统完成升级。演习期间，她们又梳理分析、实时更新演习中的海量数据，以便更好地服务和支撑演习，最终保障演习顺利完成。一位飞行员欣喜地说：“有了这个系统的加持，我们筹划得更科学、打得更精准。”

科研“准星”始终瞄准胜战“靶心”，才能打出科技赋能战斗力的一个个“十环”。团队相关研究成果先后获得国家教学成果一等奖、军队科技进步一等奖等，王瑛也获得全国三八红旗手、空军“空天先锋”、空军备战标兵个人等诸多荣誉。

“没有硝烟味的教学，无法服务教战研战。”每次外出执行任务结束，王瑛返校第一时间都会把一线部队战训场景、演训真实案例融入课堂，让学员感知战备训练和任务规划、执行的紧迫氛围，进而离战场近些、更近些。