中新网6月29日电 据台湾《经济日报》报道，台湾近几个月疫情变化快速，部分中小学实施停课或远距教学。为了解家长在小学孩子居家学习时碰到的问题以及可能产生的影响，台湾保诚人寿特别于今年6月进行“疫情下儿童居家学习调查”，结果显示，有近七成的家长观察到自己的孩子居家学习后课业表现变差，亦有超过六成的孩子曾向家长反映，希望可以快点回到学校。
根据调查结果，面对孩子停课不停学的新常态，家长最担忧的前三项当中，有两项就和3C产品使用有关，超过半数(50.6%)家长最担心孩子用眼过度，其次则有43.9%担心3C产品滥用，亦有43.5%的家长认为居家学习容易造成孩子不专心，难以分辨是在学习还是打游戏。
让家长“压力山大”的除了紧盯孩子学习外，孩子在家时间变长造成生活型态转变，包含孩子学习成了家长的责任(40.6%)、家长完全没有自己的时间(37.3%)以及每日要负责孩子三餐(33.7%)等都是压力来源。
至于孩子在居家学习期间的停课表现，有将近七成的家长表示自己的孩子学业表现变差，当中更有超过一成的孩子退步很多，仅有3.1%的家长认为孩子居家学习的表现有变好。
据报道，若进一步探讨孩子在居家学习碰到的困难，有将近五成(49.6%)的孩子最在意无法和同学互动；其次则有43.5%的孩子觉得在家学习容易受家人干扰，造成注意力不集中。另有39.4%的孩子表示远程授课常听不清楚老师说什么，37.3%的孩子则反应，用来上课的屏幕太小看不清楚，显示除了人际互动，包含学习环境以及设备都直接影响到孩子的学习效果。
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