本报讯
刘毅、记者赵晓菡报道：观摩武器装备、开展座谈交流、参观红色场馆……隆冬时节，巴渝大地山寒水冷。冒着严霜，重庆市璧山区60名中小学校长走进驻军某部，近距离体验部队生活，感受军营文化。
“学校国防教育是全民国防教育的基础，学校领导是学校国防教育落实的责任人。抓住校长这一‘关键少数’，就牵住了学校国防教育的‘牛鼻子’。”璧山区人武部领导介绍，为提升中小学国防教育质效，他们联合区教委组织开展中小学校长进军营活动，引导中小学校长增强关心国防、支持国防的意识。
擦得锃亮的步枪、摆放整齐的内务……记者在活动现场看到，校长们参观官兵宿舍、战备库室等场所，感受军人严谨的作风;与官兵面对面交流，了解部队光荣历史和训练执勤情况。
该区人武部领导介绍，2024年初，该区军地联合召开学校国防教育专题会议，将国防教育纳入学校绩效考评体系，明确各中小学校长每年就学校国防教育开展情况进行述职。此后，军地相继推出国防教育专题培训、国防知识考核等举措，持续增强中小学校长国防意识。
活动中，驻军部队和区人武部领导轮流登上讲台，通过一张张照片、一段段视频，围绕国际新形势、国防教育新任务等为校长们进行专题辅导。聆听讲座后，剑山实验小学校长王荣勇感触良多：“必须把国防教育放到铸魂育人的战略高度去认识、去实践。下一步，我校将打造专业系统的国防教育课程体系，开展形式多样的实践活动，让国防教育贯穿学生整个学程。”
永嘉实验小学开设嘉禾国旗班、航天创客课程;璧山中学自编国防教育系列校本教材;璧泉中学围绕国防知识、军事技能、时事热点构建国防教育特色课程……活动结束后，该区中小学校长纷纷带领学校相关部门积极尝试，探索适合本校特点的国防教育举措，推动学校国防教育提质增效。
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