福建省仙游县依据国防教育法组建国防教育校外辅导员队伍

　　福建省仙游县依据国防教育法组建国防教育校外辅导员队伍——

　　讲解国防理论知识 播下爱国爱军种子

　　■林苏承 彭丽程

　　到驻军部队体验连队生活、参观红色教育场所接受革命传统教育……寒假期间，福建省仙游县多所中小学校的学生，在参加校外国防教育活动中受益匪浅。据悉，这是该县组建国防教育校外辅导员队伍带来的可喜变化。

　　“我们为全县32所中小学校分别配备一名国防教育校外辅导员，任期2年，使学校国防教育更加扎实活跃。”仙游县委宣传部工作人员介绍，校外辅导员队伍的组建，与自2024年9月起施行的新修订国防教育法密切相关。

　　国防教育法是组织开展国防教育的基本遵循。“学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”仙游县教育局相关负责人谈道，国防教育法对学校国防教育提出明确要求，比如规定：小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。这就要求学校要有较为专业和固定的教员为学生讲授国防教育课。

　　学校国防教育有需求，县委宣传部、县教育局会同县人武部积极探索满足需求的方法途径。“学校国防教育应当与兵役宣传教育相结合，增强学生依法服兵役的意识，营造服兵役光荣的良好氛围。”仙游县人武部长告诉笔者，国防教育法增添的这一内容，让大家眼前一亮：可以从专武干部队伍中遴选一批理论素养较高、军事技能过硬的人员，担任中小学校校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。

　　落一子而全盘活。专武干部担任校外辅导员，不仅较好解决了中小学校国防教育教员缺乏的问题，而且延伸了征兵工作触角、扩大了兵役宣传教育覆盖面，有利于在青少年心中播下热爱国防、从军报国的种子。

　　法律有规定，行动有力量。“中国人民解放军、中国人民武装警察部队应当根据需要，按照有关规定为有组织的国防教育活动选派军事教员，提供必要的军事训练场地、设施、器材和其他便利条件。”国防教育法的这一明确要求，为驻军部队助力国防教育、参与双拥共建提供了一条实践路径。据县人武部政委介绍，驻仙游部队官兵助力第二故乡学校国防教育的热情高涨，一开始推荐了3名人选，后来主动增至6人。

　　驻军部队推荐的人选，连同人武部推荐的18名专武干部，一起参加县委宣传部牵头开展的集中培训。“国防教育具有一定的专业性，国防教育校外辅导员必须先培训再上岗。”县委宣传部副部长黄朝阳表示，他们与县人武部领导一道，对每一份授课提纲精心修改、严格把关，确保每一堂课都有较强的思想性针对性。

　　2024年全民国防教育日期间，24名校外辅导员普遍为所在学校师生上了第一堂国防教育课。“效果特别好。”仙游县实验小学负责人介绍，校外辅导员苏朝阳既讲解国防理论，又设置互动游戏，同学们争先恐后地参与其中。与实验小学一样，仙游县多所学校师生对校外辅导员的授课印象深刻。

　　“我们按照‘少而精’的要求，指导校外辅导员备课授课。”县委宣传部工作人员陈凤金谈道，每名校外辅导员全年为所在学校主要讲授2堂课，一堂课安排在全民国家安全教育日期间，另一堂课安排在全民国防教育日期间。这样既不会增加中小学生的课业负担，又能让校外辅导员力所能及，不至于影响本职工作。平时，他们则要求校外辅导员与学校保持常态联系，不失时机地开展外出参观、进军营等活动，使学生在潜移默化中学习国防知识、增强国防观念。

　　一开始，考虑到高中学生学习任务较重，该县没有在高中学校设置国防教育校外辅导员。后来，一些高中学校主动提出增开国防教育课，“这样既可增强学生综合素质，又能激发有志于参军入伍的学生的报国热情。”这些高中学校负责人表示。